doel
- zelfstandig leren werken
- huiswerk leren plannen
- beter beheersen van de leerstof
- verder inoefenen van de leerstof
- de band tussen school en leefwereld verstevigen
- attitudes ontwikkelen: inzet, eigen initiatieven nemen, taken zelfstandig kunnen afwerken, …
frequentie
- maandag, dinsdag en donderdag: voor het eerste, tweede, derde en vierde leerjaar
- maandag, dinsdag, woensdag en donderdag: voor het vijfde leerjaar
- maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag: voor het zesde
gewenste tijdsduur
- 15 minuten voor het eerste en tweede leerjaar
- 30 minuten voor het derde en vierde leerjaar
- 45 minuten voor het vijfde en zesde
inhoud
- een gevarieerd aanbod naar inhoud en werkvormen
- een gedifferentieerd aanbod naar inhoud voor wie dit nodig heeft.
